top of page
תמונת הסופר/תאנה קוגן

הפסקת שימוש במוצץ: מדריך מפורט להורים


כאחות מוסמכת, אני נתקלת פעמים רבות בשאלות לגבי הפסקת השימוש במוצץ. המוצץ יכול להיות כלי נהדר להרגעת התינוק, אך כאשר מגיע הזמן להפסיק את השימוש בו, התהליך יכול להיות מאתגר עבור ההורים והילד גם יחד. במאמר הזה אציג בפניכם מדריך מפורט כיצד להפסיק את השימוש במוצץ בצורה יעילה ונעימה, מבוסס על מחקרים ונסיון מקצועי.


למה להפסיק את השימוש במוצץ?

לפני שמתחילים את התהליך חשוב להבין את הסיבות להפסקת השימוש במוצץ:

  1. התפתחות השפה והדיבור: מוצץ יכול להוות גורם מפריע להתפתחות יכולת הדיבור של הילד.

  2. בריאות השיניים: שימוש ממושך במוצץ עלול לגרום לשינויים במבנה הפה, מנח השיניים ולהשפיע על מבנה החך העליון.

  3. הרגלים בריאים: הפסקת השימוש במוצץ בזמן יכול להועיל לפיתוח הרגלים של עצמאות עבור הילד.


 1. בחירת הזמן הנכון

מחקרים מציעים כי גילאי שנתיים עד שלוש הם זמן מתאים להתחיל בהפסקת השימוש במוצץ. זהו גיל שבו הילדים כבר מספיק גדולים להבין הסברים פשוטים ולהתמודד עם השינוי.

בחרו זמן רגוע יחסית בחיי הילד, כאשר אין שינויים משמעותיים כמו מעבר לבית חדש, הולדת אח חדש או חזרה לעבודה של אחד ההורים.

וודאו שהילד בריא ואין בעיות רפואיות שמצריכות את המוצץ להרגעה. תקופה של יציבות וביטחון חשובה להצלחת התהליך.


מה לא לעשות:

להפסיק את השימוש במוצץ בתקופות של לחץ או שינוי גדול.


2. הכנה מוקדמת

מחקרים מראים כי הכנה מוקדמת והסבר מפורט לילד יכולים להקטין את התנגדותו לשינוי.

דברו עם הילד על הכוונה להפסיק את השימוש במוצץ כמה ימים מראש. הסבירו לו בצורה פשוטה שהוא כבר גדול מספיק להסתדר בלעדיו.

השתמשו בסיפורים או בספרים על נושא הפרידה מהמוצץ כדי לעזור לילד להבין ולהתכונן. דוגמאות לספרים: "הפרידה מהמוצץ" מאת אורית רז או "מוצץ קטן נחמד" מאת תמר ורטה-זהבי.

השתמשו במשחקי תפקידים עם בובות או דמויות אהובות כדי להמחיש את התהליך.


מה לא לעשות:

להפתיע את הילד בהחלטה להפסיק את השימוש במוצץ בלי הכנה מוקדמת.


3. הפחתה הדרגתית

מחקרים ממליצים על גישה הדרגתית להפסקת הרגלים, כדי למנוע תחושת חרדה אצל הילד.

הפחיתו בהדרגה את הזמנים שבהם הילד משתמש במוצץ. למשל, התחילו בהפסקת השימוש במהלך היום והשאירו את המוצץ רק לשנת הלילה.

לאחר מכן, הפחיתו בהדרגה גם את השימוש בלילה, למשל על ידי הצעת תחליפים מרגיעים כמו שמיכה אהובה או צעצוע רך.

השתמשו בשעון חול או טיימר כדי להגדיר זמנים קצרים לשימוש במוצץ והארכתם בהדרגה.


מה לא לעשות:

להפסיק את השימוש במוצץ באופן חד פתאומי.


4. הצעת תחליפים

מחקרים מראים כי הצעת תחליפים מתאימים יכולה להפחית את תחושת החוסר אצל הילד.

הציעו לילד תחליפים להרגעה כמו צעצוע אהוב, שמיכה רכה, חיבוק ונשיקה מאמא ואבא, או אפילו שיר מרגיע.

הקפידו שהתחליף יהיה זמין בכל זמן שהילד היה רגיל להשתמש במוצץ.

פעילות מרגיעה כמו קריאת סיפור, משחק רגוע או צפייה בסרט אהוב יכולים לעזור בהסחת הדעת מהמוצץ.


מה לא לעשות:

להשאיר את הילד ללא תחליפים מתאימים שיכולים לספק לו תחושת בטחון והרגעה.


5. התמדה וסבלנות

מחקרים מצביעים על כך שהתמדה וסבלנות הם מפתחות להצלחה בתהליכי שינוי הרגלים אצל ילדים.

היו עקביים בתהליך ונסו לשמור על סבלנות. גם אם התהליך לוקח זמן, היו סבלניים ותנו לילד את הזמן שהוא צריך.

שבחו את הילד על כל הצלחה קטנה ונסו להימנע מענישה אם הוא מתקשה.

השתמשו במדבקות או פרסים קטנים להצלחות קטנות בתהליך.


מה לא לעשות:

לוותר בקלות או לחזור לשימוש במוצץ אחרי שהתחלתם בתהליך.


6. יצירת טקס פרידה

טקסי פרידה מסייעים לילדים להבין שמדובר בשינוי קבוע ומקנים תחושת סגירה.

ערכו טקס פרידה מהמוצץ שבו הילד נותן את המוצץ לדמות אהובה או אפילו "שולח" אותו בדואר לילד קטן יותר.

הטקס יכול לכלול גם סיפור קצר על הפרידה מהמוצץ והפיכתו ל"גדול".

אפשר לערוך מסיבת פרידה קטנה למוצץ עם חברים או משפחה.


מה לא לעשות:

להתייחס לפרידה מהמוצץ כמשהו קטן וחסר חשיבות. הטקס עוזר לילד להרגיש שהמעבר משמעותי וחשוב.


7. תמיכה רגשית

תמיכה רגשית חיונית להצלחת התהליך ולהפחתת תחושת החרדה אצל הילד.

היו קשובים לרגשות הילד ותנו לו את התחושה שאתם מבינים את הקושי שלו.

דברו עם הילד על רגשותיו ושתפו אותו בחוויות דומות שעברתם כילדים.

השתמשו בתמונות או סרטונים של ילדים אחרים שהצליחו להפסיק להשתמש במוצץ כהשראה.


מה לא לעשות:

להתעלם מהקושי הרגשי של הילד או להקטין את רגשותיו.


8. היו גמישים

מחקרים מראים כי גמישות והתאמה אישית הם חשובים להצלחת תהליכי שינוי הרגלים אצל ילדים.

אם נראה שהתהליך קשה מדי עבור הילד, קחו הפסקה קצרה ונסו שוב במועד מאוחר יותר.

התאימו את הקצב לצרכים של הילד ושמרו על גמישות בהתאם לתגובותיו.

שתפו את הילד בהחלטות הקשורות לתהליך כדי לתת לו תחושת שליטה ובטחון.


מה לא לעשות:

להתעקש על הפסקת השימוש במוצץ בכל מחיר, גם אם הילד מראה סימנים של מצוקה רבה.


אני מקווה שהטיפים הללו יעזרו לכם בתהליך הפסקת השימוש במוצץ בצורה נעימה ויעילה. זכרו, כל ילד הוא ייחודי וייתכן שהתהליך ייראה אחרת עבור כל משפחה. במידה ויש לכם שאלות נוספות או שאתם זקוקים לעזרה נוספת, אני כאן בשבילכם.



Degan VV, Puppin-Rontani RM. Prevalence of pacifier-sucking habits and successful methods to eliminate them--a preliminary study. J Dent Child (Chic). 2004 May-Aug;71(2):148-51. PMID: 15587099.

Jahanbin A, Mokhber N, Jabbarimani A. Association between sociodemographic factors and nutritive and non-nutritive sucking habits among Iranian girls. East Mediterr Health J. 2010 Nov;16(11):1143-7. PMID: 21218738.

Adair SM. Pacifier use in children: a review of recent literature. Pediatr Dent. 2003 Sep-Oct;25(5):449-58. PMID: 14649608.




279 צפיות0 תגובות

ความคิดเห็น


bottom of page